ΟΙ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΕΣ ΜΑΣ
Στα πλαίσια του προγράμματος Magic Tree που συμμετέχουμε σκεφτήκαμε να φτιάξουμε κι άλλα δέντρα που μας δίνουν όμορφα και ζουμερά φρούτα.Πορτοκαλιές!
Κι επειδή ο Τηλέμαχος κατάλαβε ότι ο Τσέστερ το μικρό ρακούν της τάξης μας δεν ένιωθε και πολύ καλά και ήταν έτοιμος να αρρωστήσει αποφασίσαμε να του στίψουμε ένα χυμό από πορτοκάλια για να γίνει καλά.
Οι μαθητές του νηπιαγωγείου από την Τουρκία έφτιαξαν κι αυτοί τη δική τους πορτοκαλιά.
Κι επειδή ο Τηλέμαχος κατάλαβε ότι ο Τσέστερ το μικρό ρακούν της τάξης μας δεν ένιωθε και πολύ καλά και ήταν έτοιμος να αρρωστήσει αποφασίσαμε να του στίψουμε ένα χυμό από πορτοκάλια για να γίνει καλά.
Οι μαθητές του νηπιαγωγείου από την Τουρκία έφτιαξαν κι αυτοί τη δική τους πορτοκαλιά.
ΠΟΙΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ
Εμείς μετά από την έξυπνη ιδέα του Τηλέμαχου στείλαμε πρώτα ένα βίντεο στη μαμά του Τσέστερ για να μην ανησυχεί...
Στη συνέχεια με τη βοήθεια της Τεχνολογίας είπαμε να στείλουμε κι εμείς τα βίντεό μας στο δάσος.
Για να μας γνωρίσουν καλύτερα η μαμά, η δασκάλα και οι συμμαθητές του.
ΑΛΕΞΗΣ
ΑΦΡΟΔΙΤΗ
ΓΕΩΡΓΙΑΝΝΑ
ΓΙΩΡΓΚΙ
ΓΙΩΡΓΟΣ
ΕΒΕΛΙΝΑ
Στη συνέχεια με τη βοήθεια της Τεχνολογίας είπαμε να στείλουμε κι εμείς τα βίντεό μας στο δάσος.
Για να μας γνωρίσουν καλύτερα η μαμά, η δασκάλα και οι συμμαθητές του.
ΑΛΕΞΗΣ
ΑΦΡΟΔΙΤΗ
ΓΕΩΡΓΙΑΝΝΑ
ΓΙΩΡΓΚΙ
ΔΗΜΗΤΡΗΣ
ΕΒΕΛΙΝΑ
ΖΩΗ
ΘΕΜΗΣ
ΚΕΛΕΤΣΙ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ
ΜΑΡΙΑ
ΜΑΡΙΛΙΑ
ΜΙΧΑΗΛ
ΝΙΚΟΣ Δ.
ΝΙΚΟΣ Μ.
ΣΑΒΒΙΝΑ
ΣΤΕΛΙΟΣ
ΤΗΛΕΜΑΧΟΣ
ΦΩΤΕΙΝΗ
MAGIC TREE
"Τα δέντρα είναι τα πιο ψηλά φυτά στη γη.Μας δίνουν σκιά, ξύλο,χαρτί, φάρμακα, φαγητό και οξυγόνο.Είναι το σπίτι για πολλά ζώα.Σε πολλές περιοχές επηρεάζουν ακόμη και τον καιρό.Δεν θα μπορούσαμε να ζήσουμε χωρίς τα δέντρα..."
Το νέο E-twinning πρόγραμμα στο οποίο συμμετέχουμε και θα διαρκέσει ολόκληρη τη σχολική χρονιά ,αφορά τα δέντρα και ονομάζεται Magic Tree.
Στο project συμμετέχουν σχολεία από τη Λιθουανία, τη Σερβία την Τουρκία και την Ελλάδα.
Tα στοιχεία των σχολείων που συμμετέχουν ενημερώνονται στον πίνακα lino :
http://linoit.com/users/panstavrou74/canvases/Magic%20tree
και ο εννοιολογικός χάρτης του project με τις ιδέες των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών για το πως θα επεξεργαστούμε το θέμα με τους μαθητές μας στο σύνδεσμο:
https://www.mindomo.com/mindmap/88b01f95a31e44139144a6982f9118ec
Και ξεκινάμε να δείξουμε πόσο δημιουργικοί είμαστε φτιάχνοντας οπωροφόρα δέντρα με όποιον τρόπο θέλει ο καθένας.
Τα παιδιά από τη Λιθουανία έφτιαξαν τις πρώτες τους μηλιές .
αλλά και μ'ένα όμορφο βίντεο
αλλά και με το μοναδικό τραγούδι μας για το πάθημα της Ρηνούλας....
ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
Τί μπορούμε αλήθεια να κάνουμε με ένα κινητό, ένα tablet ή ενα laptop;Τι θα μπορούσε και ο Τσέστερ να κάνει με όλα αυτά;
Στις ομάδες μας τέθηκε το ερώτημα από την κ.Γεωργία την φοιτήτρια του Α.Π.Θ.
Οι ομάδες έσπευσαν στα τραπεζάκια τους να το κουβεντιάσουν ,να αποφασίσουν και να το αποδώσουν ανάλογα στις ομαδικές τους εργασίες.
Φυσικά ο Τσέστερ ήταν πάντα εκεί.Βοηθός, παρατηρητής και πολύ -πολύ αγαπημένος.
Και να τα αποτελέσματα...
Και το πόρισμα της συζήτησης των ομάδων:
Ο Τσέστερ θα μπορούσε να μας βγάλει φωτογραφία και να τη στείλει στη μαμά του στο δάσος.
Ή να μιλήσουμε με τα ζώα του δάσους κάνοντας μια κλήση με εικόνα και ήχο.
Θα μπορούσαμε να ακούσουμε μουσική.
Να μιλήσουμε με τα παιδιά από τη Σερβία, τη Λετονία και την Τουρκία στο πρόγραμμα E-twinning που συμμετέχουμε όπως είχαμε κάνει και πιο παλιά.Τους είδαμε, μας είδαν και τραγουδήσαμε τραγούδια ο ένας στον άλλο.
Να τραβήξουμε βίντεο και να το στείλουμε σε όποιον φίλο μας θέλουμε!
Στις ομάδες μας τέθηκε το ερώτημα από την κ.Γεωργία την φοιτήτρια του Α.Π.Θ.
Οι ομάδες έσπευσαν στα τραπεζάκια τους να το κουβεντιάσουν ,να αποφασίσουν και να το αποδώσουν ανάλογα στις ομαδικές τους εργασίες.
Φυσικά ο Τσέστερ ήταν πάντα εκεί.Βοηθός, παρατηρητής και πολύ -πολύ αγαπημένος.
Και να τα αποτελέσματα...
Ο Τσέστερ θα μπορούσε να μας βγάλει φωτογραφία και να τη στείλει στη μαμά του στο δάσος.
Ή να μιλήσουμε με τα ζώα του δάσους κάνοντας μια κλήση με εικόνα και ήχο.
Θα μπορούσαμε να ακούσουμε μουσική.
Να μιλήσουμε με τα παιδιά από τη Σερβία, τη Λετονία και την Τουρκία στο πρόγραμμα E-twinning που συμμετέχουμε όπως είχαμε κάνει και πιο παλιά.Τους είδαμε, μας είδαν και τραγουδήσαμε τραγούδια ο ένας στον άλλο.
Να τραβήξουμε βίντεο και να το στείλουμε σε όποιον φίλο μας θέλουμε!
Ο ΤΣΕΣΤΕΡ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ!!!
Όλα έγιναν όπως ακριβώς μας τα είπε ο Πητ ο αρκούδος.Ο Τσέστερ μας επισκέφθηκε με την όμορφη τσάντα του.
Την άνοιξε και έβγαλε από μέσα τα πραγματάκια του.
Ανάμεσά τους υπήρχαν και δύο όμορφα βιβλία.
Με την αφορμή αυτή μας ρώτησε αν μας αρέσουν τα βιβλία και ποιος είναι ο αγαπημένος μας ήρωας.Έτσι για να σπάσει ο πάγος και να μας γνωρίσει καλύτερα.
που του άρεσε πολύ...
και τον βάλαμε για ύπνο!!!
Όταν ξύπνησε του φέραμε και καινούριους φίλους να γνωρίσει για να μη νιώθει μοναξιά!
Ο Νίκος έφερε το Μίκυ του και η Αφροδίτη την "Αχνίτσα".
Ο Θέμης , η Κωνσταντίνα, η Γεωργιάννα, ο Στέλιος , η Μαρίλια αλλά και η Εβελίνα έφεραν κι αυτοί φίλους για το αγαπημένο μας ρακούν.
Του δείξαμε έπειτα τα παραμύθια που έχουμε στην τάξη μας και μάλιστα του διαβάσαμε και μερικά.
Απ' ό,τι καταλάβαμε η ιστορία του Πινόκιο του άρεσε πολύ!Του υποσχεθήκαμε λοιπόν ότι με την πρώτη ευκαιρία θα παρακολουθήσει το αγαπημένο του παραμύθι και με αληθινούς ηθοποιούς!Ρωτήσαμε την κυρία και συμφώνησε κι αυτή!
Πόσο χάρηκε ο Τσέστερ!!!
Την άνοιξε και έβγαλε από μέσα τα πραγματάκια του.
Ανάμεσά τους υπήρχαν και δύο όμορφα βιβλία.
Με την αφορμή αυτή μας ρώτησε αν μας αρέσουν τα βιβλία και ποιος είναι ο αγαπημένος μας ήρωας.Έτσι για να σπάσει ο πάγος και να μας γνωρίσει καλύτερα.
Φυσικά τον φροντίσαμε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο...
Όταν καταλάβαμε ότι άρχισε να κουράζεται...
του ετοιμάσαμε το κρεβατάκι του...
που του άρεσε πολύ...
και τον βάλαμε για ύπνο!!!
Όταν ξύπνησε του φέραμε και καινούριους φίλους να γνωρίσει για να μη νιώθει μοναξιά!
Ο Νίκος έφερε το Μίκυ του και η Αφροδίτη την "Αχνίτσα".
Ο Θέμης , η Κωνσταντίνα, η Γεωργιάννα, ο Στέλιος , η Μαρίλια αλλά και η Εβελίνα έφεραν κι αυτοί φίλους για το αγαπημένο μας ρακούν.
Του δείξαμε έπειτα τα παραμύθια που έχουμε στην τάξη μας και μάλιστα του διαβάσαμε και μερικά.
Απ' ό,τι καταλάβαμε η ιστορία του Πινόκιο του άρεσε πολύ!Του υποσχεθήκαμε λοιπόν ότι με την πρώτη ευκαιρία θα παρακολουθήσει το αγαπημένο του παραμύθι και με αληθινούς ηθοποιούς!Ρωτήσαμε την κυρία και συμφώνησε κι αυτή!
Πόσο χάρηκε ο Τσέστερ!!!
ΜΗΝΥΜΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΤΣΕΣΤΕΡ
Όχι με γράμμα που θα αργούσε πολύ να έρθει αλλά με ένα ειδικό βίντεο με τον Πητ τον αρκούδο.
Ο ΟΠΩΣ.. ΟΝΟΜΑΤΑ
Ετικέτες
ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2016-17
Τι πιο σημαντικό για όλους μας από το όνομά μας?
Κάθε πρωί που ερχόμαστε στο σχολείο το βάζουμε στο αερόστατό μας για να δηλώσουμε την παρουσία μας...
Το βρίσκουμε στην κρεμάστρα μας για να κρεμάσουμε το μπουφάν μας αλλά και στην ειδική θέση για την τσάντα μας.
Το βάζουμε στις "γωνιές" που παίζουμε διαλέγοντας το σωστό ανθρωπάκι .
Το γράφουμε και στη ζωγραφιά μας γαι να ξέρουμε ποιος την έφτιαξε .Είναι η υπογραφή μας.
"Ας ξεκινήσουμε από το αρχικό του γράμμα" σκεφτήκαμε.Βρήκαμε λοιπόν ότι λέμε ...
Α όπως Αλέξης και Αφροδίτη
Γ όπως Γεωργιάννα,Γιώργος και Γιώργκι
Δ όπως Δημήτρης
Ε όπως Εβελίνα
Ζ όπως Ζωή
Θ όπως Θέμης
Κ όπως Κελέτσι και Κωνσταντίνα
Μ όπως Μαρίλια ,Μαρία και Μιχαήλ
Ν όπως Νίκος
Σ όπως Σαββίνα και Στέλιος
Τ όπως Τηλέμαχος
Φ όπως Φωτεινή
Το φτιάξαμε όπως μπορούσαμε με τα παιχνίδια μας, το διακοσμήσαμε ανάλογα με τις προτιμήσεις μας βρήκαμε και πολλές λεξούλες από το κάθε αρχικό γράμμα και φυσικά φωτογραφηθήκαμε με αυτό.
Κάθε πρωί που ερχόμαστε στο σχολείο το βάζουμε στο αερόστατό μας για να δηλώσουμε την παρουσία μας...
Το βρίσκουμε στην κρεμάστρα μας για να κρεμάσουμε το μπουφάν μας αλλά και στην ειδική θέση για την τσάντα μας.
Το βάζουμε στις "γωνιές" που παίζουμε διαλέγοντας το σωστό ανθρωπάκι .
Το γράφουμε και στη ζωγραφιά μας γαι να ξέρουμε ποιος την έφτιαξε .Είναι η υπογραφή μας.
"Ας ξεκινήσουμε από το αρχικό του γράμμα" σκεφτήκαμε.Βρήκαμε λοιπόν ότι λέμε ...
Α όπως Αλέξης και Αφροδίτη
Γ όπως Γεωργιάννα,Γιώργος και Γιώργκι
Δ όπως Δημήτρης
Ε όπως Εβελίνα
Ζ όπως Ζωή
Θ όπως Θέμης
Κ όπως Κελέτσι και Κωνσταντίνα
Μ όπως Μαρίλια ,Μαρία και Μιχαήλ
Ν όπως Νίκος
Σ όπως Σαββίνα και Στέλιος
Τ όπως Τηλέμαχος
Φ όπως Φωτεινή
Το φτιάξαμε όπως μπορούσαμε με τα παιχνίδια μας, το διακοσμήσαμε ανάλογα με τις προτιμήσεις μας βρήκαμε και πολλές λεξούλες από το κάθε αρχικό γράμμα και φυσικά φωτογραφηθήκαμε με αυτό.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)